Creo que mi habilidad en comprensión escrita depende mucho del tema sobre el que trate el texto que leo, porque lo entenderé mejor si se trata de un tema sobre el que yo tenga alguna información anterior.
No tengo mucha memoria a corto plazo y creo que es algo que debo de intentar mejorar.
Por otra parte creo que soy muy detallista y soy capaz de acordarme de cosas pequeñas, de detalles de un texto y sin embargo muchas ideas importantes las ignoro.
Las actividades realizadas en clase me han ayudado mucho a darme cuenta de mis fallos en la comprensión escrita pero también he comprobado que no tengo tantos fallos como creía en un principio.
Comprender exactamente todo lo que te quieren decir, es más difícil de lo que parece. En clase lo hemos podido comprobar a través de las actividades que hemos realizado como por ejemplo, la del dictado .
La mayoría de las veces nos expresamos de manera que pensamos que todo lo que decimos se comprende a la perfección y no es así.
Creo que para que exista una buena comunicación el receptor debe ,mediante gestos y frases, hacer ver al emisor que se está enterando de lo que le quiere decir. Para ello podemos afirmar con la cabeza de vez en cuando o simplemente afirmar con alguna frases corta.
Esto lo hemos trabajado mucho en clase y pienso que hemos mejorado mucho en esto.
Así como sé que la expresión oral no es lo mío, pienso que la expresión escrita es lo que mejor se me da.
Creo que tengo bastante capacidad para escribir textos sobre distintas cosas porque tengo una gran imaginación y además me encanta escribir.
Pero también he mejorado mucho desde el principio de curso hasta ahora.
Tengo fallos, sobretodo de puntuación, y también ,en ocasiones, no separo del todo bien las ideas principales de los detalles.
Con la ortografía casi nunca tengo dificultades porque desde siempre se me ha dado bastante bien.
Sin duda alguna la expresión oral es mi punto débil porque a la hora de hablar en público los nervios me traicionan. Un claro ejemplo de esto fue mi presentación en la clase. Salí tan nerviosa a hablar que se me olvidaba lo que tenía que decir, y eso que eran cosas sobre mí misma.
Es precisamente este nerviosismo que me entra el que hace que mi expresión oral sea un desastre.La voz me tiembla y me quedo totalmente en blanco y me sonrojo.
Admiro a la gente que no tiene problemas para ponerse delante de todo el mundo y contar lo que sea pero, por desgracia, yo no soy una de ellas.
Afortunadamente, creo que a lo largo de estos meses he mejorado y cada vez controlo mejor mis nervios.
Fácilmente se me nota el progreso si comparo mi presentación con el día del monólogo.
Aún así sigo teniendo bastantes fallos.
En mi opinión , a veces, hablo demasiado rápido y muy bajito con lo que la gente no se entera de nada , ponen cara rara y yo me pongo aún más nerviosa.
Pero como sé que para ejercer como maestra tengo que hablar en público sí o sí, intentaré poco a poco vencer a ese miedo escénico que tengo.Y la única manera que existe,muy a mi pesar, de vencerlo es hablar más veces en público, asique en las siguientes exposiciones de trabajos que tenga que hacer intentaré mejorar mi expresión oral.
